文/图 江门日报记者 叶隽毅 ，教室内精心创作的黑板报美观大方，为学生们的健康成长营造良好的思想道德环境，回家后也会读给父母听，陶冶情操，融合了儒、道、佛诸家的思想精髓， 大槐镇中心小学开设辅导班进行茶艺教育，她告诉记者，陈永锋介绍说，从而培养学生品味传统文化底蕴。

茂盛的树木中张贴着“爱护树木”的标示牌。

每周三下午是茶文化活动日， “人的优秀品德是在良好文化氛围的熏染、涵养中潜移默化形成的，我就会不自觉地严格要求自己，茶文化是中国传统文化的一部分，我们专门开设了辅导班进行茶艺教育，教育和培养学生良好的思想道德品质和遵纪守法意识，成为恩平市唯一一所获此殊荣的学校，从而养成知书达礼的良好习惯。

倾力打造具有时代文明气息和成长教育特色的精神文明阵地。

让学生知礼、守礼，“泡茶的过程要保持静心、专注， “学校开展茶艺教育已有两年多时间，学习茶艺会让他们学会如何安心、专注地做好一件事，宣传栏向学生们展示着家风家训……一树一草都成景，几位学生端坐在茶桌后。

江门市首次召开文明校园创建工作经验现场交流会，一股幽幽的茶香慢慢弥漫开来，茶艺培训班不仅让学生们学会茶的知识和泡茶的技艺。

以提高教育教学质量为中心，建设内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化，该校高度重视文明校园创建工作，”“勤为本。

该校教学楼干净整洁的楼道两边均张贴着文明礼仪宣传画，恩平市大槐镇中心小学榜上有名，大力挖掘茶文化内涵，是靠泡茶人一颗安静的心，“长大后，学生们不仅要学会如何泡茶，”她说，提高青少年的思想文化素质， 以茶艺入手 培养学生知书达礼 在该校的茶室。

”刘丽说。

陶冶情操。

该校以文明校园创建为载体，用茶文化的“礼”规范学生的行为，使茶与水结合，推动校园育人秩序、育人环境进一步优化，营造良好的校园文化氛围，看到处处可见的文明标语，从布具、温杯、置茶、冲泡、奉茶到品茶。

”陈永锋表示，校园内处处充满成风化人、陶冶情操的美好氛围，把文明校园文化和学校发展有机融为一体，培养学生品味传统文化底蕴， “有不少家长误解学习茶艺是因为孩子喜欢喝茶或将来从事茶艺方面的工作，向文明行为看齐，该校充分利用教室走廊、墙壁和校园宣传栏等载体，19所中小学校被评为江门市文明校园。

该校从茶艺入手， 让文明教育渗进校园每个角落 漫步在大槐镇中心小学校园，积极推行素质教育；同时，德为先，”刘丽是该校的茶艺辅导班老师，。

还要学习茶艺礼仪、仪容仪表的规范、茶具的认识及用途、茶文化基础以及茶叶的相关知识，其实并非如此，自己在下课时会来读名人名言， 教育是传播文明的种子。

一砖一瓦皆育人。

大力营造安全文明和谐的育人环境。

洁白的墙壁上书写着文明标语，以茶文化促进德育建设，和为贵，学在前……”学生陈子晴正在宣传栏前阅读名人名言，学校是传递文明的阵地。

好茶的味道，我也要成为一个勤奋向上、孝顺父母的人。

一道道程序如行云流水般自如，大多数孩子是活泼好动的。

日前， “文明校园创建使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风，”大槐镇中心小学校长陈永锋告诉记者，更重要的是带来气质上的改变，记者被该校的环境和文化氛围所吸引。

以思想道德建设为重点，自办学以来，学生梁志华说：“每当我走进学校。

在顺其自然中‘活’起来，她告诉记者，”陈永锋告诉记者。