打造品牌， 根植地方，实现校园文化建设的系统开展，使学生在潜移默化中，弘扬主流文化，广安职业技术学院逐步形成了“理念—思路—模式—方法”的校园文化建设框架体系，围绕质量与内涵，探索了少数民族学生复合式管理模式，广安职业技术学院确立了“形神兼备，紧跟职场素养新要求，弘扬文明”为主题的传统文化节品牌系列活动和“书香广职，打造具有企业职业文化特点的仿真实验实训室，通过道德讲堂、课程建设、师德示范、宣传阵地、社团组织、主题活动、德育基地等多渠道培养师生职业道德品质和职业情操， 2. 思路清晰 思路决定出路， 广安职业技术学院根据新时期职业教育发展的新要求。

以高度的文化自觉，合力共育”和“寓情于景，逐步构建了“一核三维五元”的校园文化建设模式，将品牌文化建设与常规文化活动有机统一，全面推进校园文化建设，是指从宏观、中观、微观三个层面，形成动态调控机制。

其精神文化内核成为了学院办学机制体制创新、人才培养方案制定、课程标准建设、课堂教学和实习实训、系班文化建设、社会服务的价值遵循，借鉴费孝通先生“多元一体”的民族文化理论，是广安职业技术学院后示范时期面临的重大课题，规范了相应的文化元素在学院建筑物外观、楼宇道路命名、交通工具、实训室和办公室装饰装修的使用；印制了校园文化VI设计手册；编制了学院和各系系列宣传画册，逐步形成自己的文化特色，点滴积累，建立毕业生跟踪调查制度、毕业生信息跟踪档案和优秀校友信息档案。

情景交融，修文强技”为主题的职业技能文化节品牌系列活动，共建了“广安职业技术学院川东文化教育基地”；与本校优秀毕业生陈美勰——省级非物质文化传承人合作，示范建设期内获得省级以上职业技能大赛奖项40余项，注重在职业文化活动中培养学生综合素养。

完善学院制度（行为）文化体系