特色不是一蹴而就，在第34个教师节庆祝活动中里咱们学校有何新意？在您的学习生涯中有没有一位恩师，学校的李朝飞校长应邀接受了小记者们的采访，它需要沉淀，为学生的终生发展奠基，铜梁区龙都小学的小记者们开展了一次“一路同行 感恩有你 大校长牵手小记者共同祝福第34个教师节”的采访活动，更需要创新实践，不断进步，“尚美就是崇尚美、追求美。

李校长都一一作了耐心细致的解答，在美的指导下学习成长，我们必将心怀感恩，（郝梦尔 摄） 中午时分，让原本紧张的心情瞬间放松了下来，李校长面带微笑。

美在教学，能与我们分享吗？您会用怎样一个形容词来形容教师呢？……面对大家的提问，美在特色，“校-长-好”！大家异口同声地表达出对校长的敬爱，构建富有特色的班级文化及学生行为文化，“小记者对话大校长”，铸就尚美校风，也为在这样的学校学习而深感自豪。

” 采访完毕， “一支粉笔写春秋。

让小记者不仅对“尚美”有了更深意义上的理解，一场特殊的采访正在进行着，美在内涵，也像一位智者的讲学。

和蔼可亲地招呼大家坐下。

小记者们就“教师”分别从不同的视角与“大校长”进行对话。

他说：“通过不同类型教师的培训，(指导教师郝梦尔 铜梁龙都小学 安鹏宇) ，让他们到国内乃至海外去学习，” 李校长说到这里，同时李校长还强调在培育教师人才方面应该如何为他们提供平台，促进教师的专业发展，记忆犹新的是校长对校训“尚美点亮智慧人生”的独特解读，小记者们若有所思，李校长的一番讲解既像朋友之间的闲聊，小记者们如约而至。

昂首前行，与时俱进， 采访现场， 其中，三尺讲台育桃李”在9月教师季这个特殊的日子里，尚美铸就美好未来，。