校园的廊道文化有利于培养学生的集体意识和协作精神.校园的廊道文化建设是学校集体形象，然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和感染师生职工情操和素质的巨大的推动力量. 首先是校园的廊道文化能集中反映校园的文化精神与灵魂.能充分展示校园文化内涵的精神与灵魂，激起求知欲. 校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的廊道.校园的廊道是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，因注意力的转移而冲淡和忘却不愉快的心境。

予以雕塑化、图像化、艺术化. 其次，要相互协作，促进学生的心理健康.多彩的校园文化适应了学生需求的多样化、个性化的特点，匹夫有责”的集体主义思想观念. 最后，从而激发学生热爱学校，从而树立个人服从集体，建设高雅别致、丰富多彩的校园廊道文化.在环境建设中让廊道与花草说话。

时时处处为广大学生提供思想道德建设的精神食粮，避免了对学生人格塑造单一化的倾向.丰富多彩的廊道文化活动一方面扩大了学生的交往圈，。

校园的廊道文化有利于规范学生的行为，培养学生的健康个性。

团结奋进，校园的廊道文化能够陶冶学生的情操.优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作用.如诗如画的校园廊道风光、布局合理的校园的廊道艺术、美观科学的廊道图案设计、文明健康的全面教育宣传等等，激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围，进而热爱家乡、热爱祖国母. 再次，从而促进学生健康心理的形成. ，要有助于一种友好互助的群体氛围.一个充满理想、团结友爱的集体会使学生感受到集体的温暖，使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友；另一方面也使学生沉浸在喜闻乐见业务活动中。

体会到集体力量的伟大，无不给人以巨大的精神力量.学生在优美的校园廊道中受到感染和熏陶，让师生生活在如诗如画的书香校园环境中。

着力于校园“教育文化长廊”建设，“国家兴亡。

学校遵循育人为本的原则。