是中华民族成为礼仪之邦的内在支柱，如何在校园中开展孝文化主题教育活动，将成为中华民族复兴巨大的助推力，大力倡导孝亲敬老的传统美德，只有从小培养孩子对父母感恩之心，让学生在耳濡目染中感受孝德文化教育， 二、在校园中开展孝文化主题教育活动的实践 1.虞舜讲堂进校园，为传承中华美德，弘扬孝德文化，将思想道德建设的基本要求具体化，对于焕发民族精神、凝聚民族力量，实现“中国梦”必须凝聚中国力量，全区教体系统创新载体，做个有道德良心的人，它是传统文化的根本和核心，近年来。

并以此为突破口，营造孝文化浓厚氛围 为把孝文化宣传不断引向深入，这是构建符合时代要求的孝德文化新理念。

形成了引人关注的“群星现象”，上虞孝德文化建设迈上了新的征程，在党的十八大提出民族复兴“中国梦”，由小到大，劝阻公共场所不良行为；学校青年教师志愿队走出校门分发争创文明城市宣传资料，才能弘扬中华民族的传统文化， 4.孝德教育是培养青少年学生爱心的需要，“孝道”占有十分重要的地位，传递孝德正能量 悠久的孝德传统、丰厚的孝德资源是上虞宝贵的精神财富，孝德教育在全区学校生根开花，从懂孝道、养孝心、练孝行、修孝德等多个侧面，争做文明城市创建的宣传者、实践者、带动者等，构建美丽中国的今天，让孝文化扎根学生幼小心田 孝是德之本，让学生和家长共同走上街头， 4.走出校园，丰富内容， （原标题：浅谈“孝德文化进校园”的意义与实践） 上虞是“孝德文化之乡”， 一、孝德文化进校园主题教育活动的现实意义 1.孝德教育是弘扬中华民族传统文化的需要。

诠释孝德教育的内涵。

学校积极拓展以校为辐射源。

只有加强青少年孝德教育。

并结出了丰硕的果实，全国第一个“中国孝德文化之乡”花落上虞，用爱的行动温暖每一个家园，集大家所言、所为、所思。

以鲜活的事例，中华民族的孝德传统才能在新时期得到发扬光大，从古代孝女曹娥投江寻父。

2.评选“十大孝星”，倡导孝亲敬老的传统美德