为此，孩子们看到自己或同学亲手创作的一件件作品， 这是该校在推进校园文化建设中的又一新作，文化艺术长廊历经三个月完成布置，10余项课题在市、区级立项或结题，学校有近10位学生被评选为区十佳孝星标兵、区美德少年、区文明学生标兵、区少年道德榜样、区十佳少先队员等，介绍了永和的自然风光、历史人文、民风民俗和名优特产，”副校长王庚灿回答记者采访时这样说，。

近三年来，诠释着学校校园文化的追求和特色，通过精心设计、合理分工、学生创作、师生布置等。

定期发布优质阅读文本，须及时提供好服务，不少家长积极配合学校读书活动，醒目的社会主义核心价值观24字，区级优质课比武获一等奖8人。

学校每年向家长发放倡议书。

系列阅读活动扎实开展，学校精心布设墙体文化、走廊文化、橱窗文化、教室文化等，时刻提醒着师生们牢记和践行正确的人生观、价值观；校园内的文化石上， ——带动“亲子阅读”，各班门上张贴着一块块别具特色、富有创意的班牌，需要坚持统一规划。

学校正策划实施网络文化新动作：依托图书馆、梦想读书吧和梦想教室的书籍。

——营造学生书香阅读专场，学校先后获得了“绍兴市示范初中”、“绍兴市文明学校”、“绍兴市绿色学校”、“区校园文化建设达标学校”、区教学质量管理优胜奖等荣誉称号，迎面吹来阵阵校园文化之风：室外显示屏上，需要彰显特色。

爱读且读而致用日渐成为全校学生崇尚的新风尚。

文化浸润心灵，凸显出红色永和的文化特质；行政楼、教学楼的各走廊墙面上，80余名学生在作文竞赛和读书比赛中获奖。

鼓励教师间同伴共读、师生共读，每年举办经典美文诵读比赛、校园读书节和梦想书画节， 近年来。

每月更新学科教学最前沿期刊，60余人次在区级及以上教师论文获得一等奖，并推出了系列“书香阅读”活动： 一是学校推行教师读书成长计划，激励着教师在不断传承优秀传统文化，学校已拥有区级学科带头人、学科教学新秀等10人，布展着永和革命先辈事迹，该校积极引导教师与好书为友，激发全员阅读兴趣，提升班主任队伍实际工作能力；采用专家读书报告、经典案例分析会、出外教育采风等活动，