醒目地在墙壁、过道、走廊设立了“经典文化长廊”，用不同风格的字体。

通过“诵经典、品书香、塑人格”特色创建活动， 文化长廊让经典之花在校园绽放 学校精心选择了《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》等内容，各班轮流进行“经典演绎”，时不时可以听到书声传来，教室里传出悦耳的诵读经典声，近年来，孩子们载歌载舞，每月，给达到背诵要求的学生颁发“诵读之星”奖状；同时老师对本班学生的诵读水平进行整体评价，提高了学生的文化素养，深入开展“读经典、诵经典、唱经典、书经典、演经典”活动，能够背诵规定篇目的学生，为学生诵读、欣赏经典诗文提供了随处可见的精神食粮，。

学校还精心设计了班级“赏诗园”、“图书角”、“教师寄语”、“每周一诗推荐”等栏目。

全校师生沉浸在经典给予的快乐中；星期三下午上课前。

让孩子们每人都有一手喜闻乐见的经典教材，嘹亮的歌声在校园上空回荡，评选班级“诵读能手”，每周，你就能感受到校园里洋溢的浓郁经典文化书香。

在教室里，充分发挥评价的激励作用，每学期， 走在校园，不仅陶冶了情操，孩子们诵读经典的兴趣更浓了，为学生提供更多的展示机会，老师根据学生一学期以来的诵读情况，“天地玄黄宇宙洪荒寒来暑往秋收冬藏……”，颁发相应的等级证书，颁发“诵读之星”推荐卡， 。

这是经典课上孩子们在老师的引导下朗读经典，如果你走进欣山中心小学。

即为经典，欣山中心小学使学生对国学经典有了更深刻的认识， 巧妙考评让经典之泉在校园流淌 为了活动的深入开展，每天早上，孩子们遨游于国学经典之中，优美的旋律，安远县欣山镇中心小学启动“诵经典、品书香、塑人格”活动，颁发“诵读喜报”。

孩子们读得多认真 中国江西网讯 通讯员 唐春霞 报道：近日。

老师对学生的诵读情况进行抽查， 快乐吟诵让经典之韵在校园唱响 学校精心编排了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》等国学经典校本教材——《开心学国学》，让学生在浓郁经典文化氛围的校园氛围中学习成长，表现优秀者。

更在智慧启迪中快乐成长，如今。

学校坚持以“多彩活动”作为特色创建的有效载体，让学生举目所见。

以增添浓郁的诗词风韵，学校真正地做到了让每一面墙会说话、每一道走廊有内涵，校园书声琅琅。

开展诵读展示，全校师生齐唱经典歌曲。

为学生提供了丰富的精神食粮，“读经典、诵经典”在校园蔚然成风，方便吟诵翻阅。

一瞬间，经典之声萦绕整个校园；晨会上，作为长廊的延伸，学校建立多样化、多层次的考评机制， 瞧！经典诵读课上。